COURSE DIRECTION
養生資訊這麼多，怎麼選？
面對保健文章、養生影片與親友推薦，練習先問：資訊從哪裡來？適合誰？有沒有省略限制？
可洽談主題 · 非開放報名公告
這個主題想一起理解什麼？
- 找到資訊的原始來源與適用對象。
- 辨識吸引人的標題可能省略的限制。
- 練習帶著問題閱讀，而不急著照單全收。
學習可以如何進行？
以觀念講解、情境討論與提問為基礎，依參與背景、活動目的與時間，規劃合適的內容與互動。具體單元與形式於合作確認時說明。
適合對象
想提升健康資訊判讀能力的民眾。
學習界線
課程提供一般性健康教育，不進行個別診斷或治療，也不能取代醫療評估。